هذا ليس موقعًا رسميًا لحكومة كتالونيا · بل هو العكس تمامًا
hores vetlladores

أخبار

كل يوم نراجع الجريدة الرسمية ومحرك بحث البرلمان وقرارات لجنة الشفافية والصحافة. وحين يظهر ما يعنيك، نشرحه هنا.

2026-11-07

تعبئة في إل فيندريل بسبب نقص المرافقة المدرسية لأحد الطلاب

يتكاتف مجتمع إل فيندريل لضمان مرافقة طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة فقد خدمة المرافقة المدرسية.

اقرأ ←

2026-11-05

زيادة ساعات مراقبة الدعم في مدرسة سانت فيليو (Sant Feliu)

قامت مدرسة سانت فيليو في كابريرا دي مار (Cabrera de Mar) بزيادة حصتها من ساعات المراقبة للعام الدراسي 2025-2026.

اقرأ ←

2026-11-05

احتياجات الدعم التعليمي في مدارس كتالونيا

تحليل حول وضع الدعم التعليمي وتخصيص ساعات المرافقة في المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-11-04

إجراءات لتحسين خدمات وجبات الغداء في حي إيكسامبل (Eixample)

تنفيذ تدابير لجعل وجبات الغداء أكثر شمولاً وراحة وتعليماً في مدرستين بحي إيكسامبل.

اقرأ ←

2026-11-02

تقرير حول نقص الضمانات في الدمج التعليمي في كتالونيا

تقرير يندد بعدم ضمان النظام التعليمي الكتالوني لدمج الطلاب ذوي الإعاقة.

اقرأ ←

2026-10-31

نقص المرافقين المساعدين في بداية العام الدراسي

تحليل حول وضع الأطفال الذين يبدأون العام الدراسي دون الدعم اللازم من المرافقين المساعدين لمرافقتهم.

اقرأ ←

2026-10-29

زيادة ساعات الرعاية النهارية ابتداءً من يناير

تزداد ساعات الرعاية النهارية بنسبة 18% اعتباراً من يناير الحالي، وفقاً للمعلومات المنشورة على موقع Govern.cat.

اقرأ ←

2026-10-27

تحليل تخصيص ساعات المراقبة في المدارس

معلومات حول التمويل، وجدول التخصيص، وتأثير ساعات المراقبة في المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-10-24

وضع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (NESE) في مركز تعليمي بلليدا

سجلت مدرسة في لليدا أن 98% من طلابها البالغ عددهم 286 طالباً يُعتبرون من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (NESE).

اقرأ ←

2026-10-23

تحليل تخصيص ساعات المرافقة في المراكز

معلومات حول التمويل، وحساب وتوزيع ساعات المرافقة لضمان مرافقة الأطفال.

اقرأ ←

2026-10-23

دعم التعلم للأطفال المكفوفين

تحليل حول أهمية المرافقة المناسبة للطلاب المكفوفين انطلاقاً من حالة في "بوال" (Poal).

اقرأ ←

2026-10-22

نسبة المتخصصين إلى الطلاب ذوي الإعاقة

تحدد الإدارة متخصصاً واحداً لكل خمسة طلاب من ذوي الإعاقة، وفقاً للمعلومات التي نشرتها صحيفة "دياري داندورا".

اقرأ ←

2026-10-21

دور المراقبين في المجتمع التعليمي

تحليل حول أهمية دعم المراقبين وإدارة ساعات المراقبة في المدارس.

اقرأ ←

2026-10-21

إدارة ساعات المرافقة والاهتمام بالتنوع

تحليل لتخصيص ساعات المرافقة وآليات التوزيع لضمان مرافقة الأطفال في المدارس.

اقرأ ←

2026-10-20

العلاقة بين النجاح الأكاديمي والدمج المدرسي

النجاح الأكاديمي والدمج ليسا مفهومين متضادين، بل يتقدمان معاً عندما يعمل النظام بشكل صحيح.

اقرأ ←

2026-10-19

بلاغ عن تخفيضات في ساعات المراقبة في منطقة بونينت وبيرينيو

تندد نقابة CGT للتعليم بنقص الموارد والتخفيضات في ساعات المراقبة لضمان الدمج الحقيقي للطلاب.

اقرأ ←

2026-10-18

مساعدات للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

فتح باب تقديم الطلبات للحصول على المساعدات المخصصة للدعم التعليمي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

اقرأ ←

2026-10-15

زيادة في وظائف المراقبة الشاغرة والاستقالات

تؤدي زيادة وظائف المراقبة الشاغرة والاستقالات إلى تعريض المرافقة اللازمة للطلاب في النموذج الشامل للخطر.

اقرأ ←

2026-10-15

مناصب المرافقة الشاغرة والضغط على النموذج الشامل

تؤدي الاستقالات والمناصب الشاغرة للمرافقات إلى صعوبة توفير المرافقة اللازمة للطلاب في نموذج المدرسة الشاملة.

اقرأ ←

2026-10-15

وضع وظائف المرافقين (المنبهين) وتأثيرها على المرافقة المدرسية

تؤدي الاستقالات والوظائف الشاغرة للمرافقين إلى صعوبة تطبيق نموذج المدرسة الشاملة وتلبية احتياجات الأطفال.

اقرأ ←

2026-10-14

تخصيصات جديدة للمدرسة الشاملة في العام الدراسي المقبل

ستخصص وزارة التعليم والتدريب المهني أكثر من 500 تخصيص جديد لتعزيز المرافقة في المدرسة الشاملة خلال العام الدراسي المقبل.

اقرأ ←

2026-10-13

حكم المحكمة العليا في كتالونيا بشأن التربية الخاصة في كتالونيا

عائلات من سانت كوجات تحصل على حكم من المحكمة العليا في كتالونيا (TSJC) يؤثر على مستقبل التربية الخاصة في كتالونيا.

اقرأ ←

2026-10-11

نقص الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في كتالونيا

أكثر من 325,000 طالب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة لا يتلقون الدعم اللازم في مدارس كتالونيا.

اقرأ ←

2026-10-10

توسيع برامج الرفاه العاطفي والصحة النفسية

تقوم وزارة التربية بتوسيع برامج الرفاه العاطفي والصحة النفسية الموجهة للطلاب والمعلمين.

اقرأ ←

2026-10-09

واقع المرافقة في المدرسة الشاملة

تحليل حول نقص الدعم وتوزيع ساعات المرافقة لضمان الرعاية لجميع الطلاب.

اقرأ ←

2026-10-07

نقص في المهنيين الداعمين في المراكز ذات التعقيد العالي

يتضح وجود نقص في المربين الاجتماعيين في بلدية تُصنف فيها جميع المراكز التعليمية على أنها ذات تعقيد عالٍ.

اقرأ ←

2026-10-07

نقص في مرافقات الرعاية في بداية العام الدراسي

بدأت عدة مراكز العام الدراسي دون توفر موظفات الرعاية اللازمات، على الرغم من تخصيص الساعات المحددة لمرافقة الطلاب.

اقرأ ←

2026-10-07

تعيينات مهنية جديدة من أجل مدرسة شاملة

يتوقع النظام التعليمي الكتالوني تعيين أكثر من 500 مهني جديد لتعزيز المدرسة الشاملة في العام الدراسي المقبل.

اقرأ ←

2026-10-06

إجراءات من أجل خدمات غداء أكثر شمولاً في حي إيكسامبل

تعمل بلدية برشلونة على تعزيز تدابير لتحسين جودة وشمولية خدمات الغداء في مدرستين بحي إيكسامبل.

اقرأ ←

2026-10-05

تجمع في ساباديل للمطالبة بمزيد من الموارد وساعات الدعم

تجمع عائلات ومهنيون في ساباديل للمطالبة بزيادة عدد الموظفين والساعات لضمان المرافقة اللازمة للطلاب.

اقرأ ←

2026-10-03

وضع ساعات المرافقة والهشاشة الوظيفية

تحليل حول تخصيص ساعات المرافقة وتأثير الهشاشة الوظيفية على مرافقة الأطفال.

اقرأ ←

2026-10-02

انتقادات لإدارة المدرسة الشاملة

تعبر جمعيات أولياء الأمور في المدارس الحكومية عن استيائها من الوقت المخصص لمعالجة قضية الدمج التعليمي.

اقرأ ←

2026-10-01

وضع المرافقة وساعات المراقبة

تحليل حول تخصيص ساعات المراقبة وتأثير تخفيضات الدعم في المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-30

منصة من أجل مدرسة شاملة تحذر من تحول في توجهات الحكومة

تطالب "منصة من أجل مدرسة شاملة" بعدم التراجع عن نموذج التعليم الشامل.

اقرأ ←

2026-09-27

زيادة تشخيصات اضطرابات التعلم في الفصول الدراسية

تحليل حول نمو تشخيصات اضطرابات التعلم والبحث عن حلول لضمان مرافقة الأطفال.

اقرأ ←

2026-09-27

سحب المرافقة من معهد نين ديل فيندريل (Institut Nin del Vendrell)

تقديم شكوى بشأن سحب مرافقة مخصصة لطالب يعاني من إعاقة شديدة في معهد نين ديل فيندريل.

اقرأ ←

2026-09-26

تطور الموارد وتخصيص ساعات المراقبة (vetlladora)

تحليل حول الزيادة الإجمالية في ساعات المراقبة وخفض التخصيصات في عدة مراكز تعليمية.

اقرأ ←

2026-09-23

النقص في خدمات الدعم للطلاب ذوي الإعاقة

تحليل لوضع خدمات الدعم في الفصول الدراسية وإدارة ساعات المرافقة في كتالونيا.

اقرأ ←

2026-09-22

تكييف ساعات المرافقة حسب كل حالة

تحليل حول ضرورة مرافقة الأطفال وتوزيع ساعات المرافقة في المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-22

نقص المهنيين الداعمين للطلاب ذوي الإعاقة

واحدة من كل ثلاث عائلات للطلاب ذوي الإعاقة لا تتوفر على المهنيين الذين يحتاجون إليهم للمرافقة المدرسية.

اقرأ ←

2026-09-19

نقص المرافقة والنقل في التعليم ما بعد الإلزامي

يؤدي نقص النقل المهيأ والمرافقة في مرحلة ما بعد التعليم الإلزامي إلى خلق حواجز أمام الطلاب ذوي الإعاقة.

اقرأ ←

2026-09-19

احتياجات الدعم الصحي والمرافقة في المدارس

تحليل حول أهمية توفير متخصصين صحيين ودعم مناسب للطلاب الذين يحتاجون إلى رعاية صحية.

اقرأ ←

2026-09-18

عرقلة خطة الحكومة الإسبانية لتعزيز المدرسة الشاملة

حزب الشعب (PP) وحزب فوكس (Vox) يعرقلان مبادرة الحكومة الإسبانية لتعزيز المدرسة الشاملة.

اقرأ ←

2026-09-16

يوم تدريبي من أجل الدمج المدرسي في تاراغونا

تنظم تاراغونا يوماً تدريبياً لتحسين الدمج المدرسي للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية.

اقرأ ←

2026-09-15

دمج الممرضات في المدارس لتقديم الرعاية الصحية

ستقوم المدارس بدمج ممرضات لرعاية الطلاب الذين لديهم احتياجات من الرعاية الصحية.

اقرأ ←

2026-09-15

المهنيون الصحيون في المدارس للطلاب الذين يحتاجون إلى رعاية صحية

تحليل حول الحاجة إلى المزيد من الدعم الصحي في المراكز التعليمية لضمان مرافقة الطلاب الذين يتطلبون رعاية صحية.

اقرأ ←

2026-09-14

مراجعة نموذج المدرسة الشاملة في كتالونيا

تدرس كتالونيا تغييرات في نموذج المدرسة الشاملة والتأثير الذي قد تتركه هذه التغييرات على العائلات.

اقرأ ←

2026-09-13

تحليل تخصيص ساعات المراقبة للدورة الدراسية 2025-2026

تحليل لخفض ساعات المراقبة في عدة مراكز وإطار التمويل للدورة الدراسية 2025-2026.

اقرأ ←

2026-09-13

نقص في المراقبات مع بداية العام الدراسي

تأثرت بداية العام الدراسي بسبب نقص في موظفات المراقبة، على الرغم من تخصيص الساعات اللازمة للمراكز.

اقرأ ←

2026-09-13

مراجعة نموذج المدرسة الشاملة في كتالونيا

تدرس كتالونيا تغييرات في نموذج المدرسة الشاملة والتأثير الذي قد تتركه هذه التغييرات على العائلات.

اقرأ ←

2026-09-12

تطور ساعات مراقبة الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

تحليل حول الزيادة الإجمالية في ساعات الدعم وتخفيض المخصصات في عدة مراكز تعليمية.

اقرأ ←

2026-09-12

نقص في المقاعد التدريبية للمعلمين في مجال التعليم الشامل

نصف المعلمين الراغبين في التدرب على التعليم الشامل لا يستطيعون القيام بذلك بسبب نقص المقاعد المتاحة.

اقرأ ←

2026-09-12

بيان المرافقين والمرافقات

مجموعة من المطالب والوضع الحالي لموظفي المرافقة لضمان مرافقة الأطفال في المدارس.

اقرأ ←

2026-09-12

احتياجات المرافقة والمواد التعليمية للطلاب المكفوفين

تحليل حول أهمية توفير مواد بطريقة برايل والمرافقة المناسبة للطلاب المكفوفين في المدرسة.

اقرأ ←

2026-09-11

الموافقة على التعاقد لخدمة المراقبات في المراكز العامة

وافقت الحكومة على التعاقد لخدمة المراقبات لضمان مرافقة الطلاب في المدارس العامة.

اقرأ ←

2026-09-11

برشلونة تراهن على وقت غداء تعليمي وشامل

تعمل بلدية برشلونة على دفع عملية تحويل مساحات المطاعم المدرسية لجعلها أكثر راحة وتعزيز وقت غداء شامل.

اقرأ ←

2026-09-11

التعاقد على خدمة دعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة لعامي 2026 و2027

تمت الموافقة على التعاقد على خدمة الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة للدورات الدراسية 2026 و2027.

اقرأ ←

2026-09-11

معلومات حول المساعدات للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

جمع بيانات حول تخصيص ساعات المرافقة، تكلفتها، وجدول توزيعها على المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-11

غياب المرافقة والمخاطر التي تواجه الطلاب

يمكن أن يؤدي غياب المرافقة المدرسية إلى وقوع حوادث بسبب نقص الدعم اللازم للطفل.

اقرأ ←

2026-09-11

التعليم الشامل كمنهج حياة

تأملات حول التعليم الشامل وأهمية ضمان المرافقة اللازمة لكل طفل.

اقرأ ←

2026-09-11

وضع التمريض المدرسي في مدارس كتالونيا

وفقاً لما ذكرته الصحافة، فإن نصف المراكز التعليمية في كتالونيا ستتوفر على ممرضة مدرسية خلال العام الدراسي المقبل.

اقرأ ←

2026-09-11

تخصيصات جديدة للمدرسة الشاملة في العام الدراسي المقبل

ستخصص وزارة التعليم والتدريب المهني أكثر من 500 تخصيص جديد لتعزيز مرافقة الطلاب في المدارس.

اقرأ ←

2026-09-11

المهنيون الصحيون في المدارس ودعم الطلاب

تحليل حول الحاجة إلى مزيد من الدعم للطلاب الذين يتطلبون رعاية صحية داخل المؤسسات التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-10

زيادة في ساعات الرعاية المسائية ابتداءً من يناير

حدثت زيادة بنسبة 18% في ساعات الرعاية المسائية منذ شهر يناير.

اقرأ ←

2026-09-10

آلية عمل خدمة مرافق الدعم للعام الدراسي 2026-27

معلومات حول الاستشارة الخاصة بخدمة مرافق الدعم للأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة للعام الدراسي 2026-27 في برشلونة.

اقرأ ←

2026-09-10

زيادة ساعات الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية

وزارة التعليم تزيد ساعات الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية بنسبة 18%، وفقاً لما أفاد به موقع social.cat.

اقرأ ←

2026-09-10

نقص الموارد وتأثيره على المدرسة الشاملة

تحليل حول عدم كفاية الموارد وتقليص ساعات المرافقة في عدة مراكز تعليمية.

اقرأ ←

2026-09-10

وضع ساعات المرافقة المدرسية في المدارس

تحليل حول تخصيص ساعات المرافقة وتأثير تخفيضات الدعم في عدة مراكز تعليمية.

اقرأ ←

2026-09-10

نقص في مشرفي الرعاية في بداية العام الدراسي

تواجه بداية العام الدراسي صعوبات في تغطية ساعات الرعاية، على الرغم من أنه قد تم تخصيص هذه الساعات مسبقاً.

اقرأ ←

2026-09-10

تحرك احتجاجي في فيندريل بسبب نقص المرافقة المدرسية لأحد الطلاب

مجتمع فيندريل يتعبأ من أجل "إيون"، وهو طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة بقي دون المرافقة المدرسية الضرورية.

اقرأ ←

2026-09-10

تواجد الممرضات في المدارس للطلاب الذين يحتاجون إلى رعاية صحية

ستوفر المدارس طاقماً من التمريض لرعاية الطلاب الذين يتطلبون عناية خاصة خلال اليوم الدراسي.

اقرأ ←

2026-09-10

المهنيون الصحيون للطلاب الذين يحتاجون إلى رعاية صحية في المدارس

تحليل حول الحاجة إلى مزيد من الدعم الصحي في المراكز التعليمية لضمان مرافقة الطلاب الذين يتطلبون رعاية صحية.

اقرأ ←

2026-09-09

تحذير من العائلات بشأن نقص الدعم للطلاب

تندد العائلات بوجود 325,000 طالب يفتقرون إلى الدعم اللازم لضمان تعليم شامل.

اقرأ ←

2026-09-09

طلب دعم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

يطالب الكادر التدريسي بتوفير المزيد من الموارد في ظل زيادة عدد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لضمان المرافقة المناسبة في المدارس.

اقرأ ←

2026-09-09

عدم الاستقرار الوظيفي والأجري للمرافقات الليليات في كتالونيا

تواجه المرافقات الليليات نقصاً في القدرة على التنبؤ بمواقع عملهن واستبعادهن من التحسينات في الأجور.

اقرأ ←

2026-09-09

تأثير الإجازات غير المغطاة على مرافقة الطلاب

يؤدي غياب المرافقين بسبب الإجازات غير المغطاة إلى حرمان الطلاب الذين يعانون من اضطرابات من الدعم اللازم، مما يصعب اندماجهم المدرسي.

اقرأ ←

2026-09-09

دور المرافقين في المجتمع التعليمي

تحليل حول أهمية مرافقة المرافقين ووضع الساعات المخصصة للمراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-09

نقص المعلومات حول ساعات المرافقة المدرسية (vetlladora)

نحلل أهمية توفر بيانات واضحة حول مرافقة الأطفال في المدارس لضمان حقوقهم.

اقرأ ←

2026-09-09

وضع المرافقة في المدرسة الشاملة

تحليل حول توفر ساعات المرافقة وتأثير خفض المخصصات في عدة مراكز تعليمية.

اقرأ ←

2026-09-09

الوضع الوظيفي وتهميش مرافقات المدارس

تندد مرافقات المدارس بظروف عمل غير مستقرة، والاعتماد على شركات خارجية، ونقص التقدير لجهودهن في مرافقة الطلاب.

اقرأ ←

2026-09-09

احتياجات الدعم التعليمي في المدارس الكتالونية

تحليل حول الطلب على الدعم التعليمي ووضع ساعات المرافقة في المراكز التعليمية.

اقرأ ←

2026-09-09

مطالبة بتحسين ظروف العمل وتوفير موارد إضافية لمشرفي الرعاية في بايكس يوبريغات

تظاهر مشرفو الأنشطة الترفيهية في بايكس يوبريغات للمطالبة بتحسين ظروف عملهم وتوفير المزيد من الموارد للخدمة.

اقرأ ←

2026-09-09

تخفيض ساعات المرافقة في مدرسة فيروليت (Virolet)

شهدت مدرسة فيروليت تخفيضاً بنسبة 54% في ساعات المرافقة من عام دراسي إلى آخر.

اقرأ ←

2026-09-09

وضع ساعات المرافقة والرعاية المدرسية

تحليل حول تخصيص ساعات الرعاية وتأثير تخفيضات الدعم في المراكز التعليمية.

اقرأ ←