2026-09-09

طلب دعم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

يحذر الكادر التدريسي من الحاجة إلى دعم أكبر داخل الفصول الدراسية لمواجهة زيادة عدد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. والهدف الرئيسي هو ضمان حصول كل طفل على المرافقة اللازمة لتطوره التعليمي.

يأتي هذا السيناريو في سياق تشهد فيه حصص ساعات المرافقة تباينات ملحوظة. فوفقاً لتقرير ديوان المظالم الصادر في يناير 2025، وعلى الرغم من وجود زيادة إجمالية بنسبة 15.5% في الساعات، إلا أن 23.2% من المراكز (466 من أصل 2,011) شهدت انخفاضاً في المخصصات.

كذلك، تظهر البيانات الواردة في ملاحق الجريدة الرسمية لكتالونيا (DOGC) أنه من بين 574 مركزاً تم نشر ساعاتها، فقد 193 مركزاً جزءاً منها بين العام الدراسي 2024-2025 والعام 2025-2026، مما يؤثر بشكل مباشر على قدرة المراكز على تقديم الدعم.

لمزيد من المعلومات حول هذا الوضع، يمكنكم الاطلاع على المصدر الأصلي في RTVE.es.

← أخبار