2026-10-15
Augmentation des postes de surveillants non pourvus et démissions
Le manque de professionnels pour pourvoir les postes de surveillants et l'augmentation des démissions génèrent une pression supplémentaire sur le modèle d'école inclusive. Cette situation affecte directement la capacité de garantir que chaque enfant bénéficie de l'accompagnement nécessaire à son développement scolaire.
Ce scénario s'inscrit dans un contexte où la dotation d'heures est variable. Selon le rapport du Défenseur du Peuple de janvier 2025, malgré une augmentation globale de 15,5 % des heures, 23,2 % des centres (466 sur 2 011) ont vu leur dotation réduite.
De même, les données des centres dont les heures ont été publiées montrent que 193 centres sur 574 en ont perdu entre l'année scolaire 2024-2025 et 2025-2026, ce qui complique davantage la gestion des supports complémentaires dans les établissements.
Pour plus d'informations sur cette situation, vous pouvez consulter la source originale sur El Periódico de Catalunya.