2026-10-21
La gestión de las horas de monitora y la atención a la diversidad
La atención a la diversidad en las escuelas requiere un acompañamiento adecuado. Para los centros concertados, las horas de monitora financiadas se publican curso a curso en los anexos del DOGC, como es el caso del EDF/481/2026 para el curso 2025-2026. El cálculo de estas horas se basa en el anexo 4, el Protocolo para evaluar las necesidades de soporte complementario, que puntúa hasta 81 puntos divididos en cuatro bloques.
No obstante, la distribución de estas horas presenta irregularidades. Según el informe del Síndic de Greuges de enero de 2025, a pesar de un incremento global del 15,5% de las horas, el 23,2% de los centros (466 de 2.011) sufrieron una reducción de su dotación. Además, de 574 centros con horas publicadas, 193 las perdieron entre los cursos 2024-2025 y 2025-2026.
En cuanto a los centros públicos, el servicio se gestiona a través del expediente ED-2026-5, con un presupuesto de 62,63 millones de euros repartidos en 11 lotes territoriales. Este contrato prevé 64.447 horas semanales a partir de enero de 2026 para asegurar el soporte necesario a los alumnos.
Para las familias y docentes, es importante conocer el calendario de asignación: la propuesta de la Dirección General de Educación Inclusiva se realiza en mayo, la asignación inicial en julio y la definitiva antes del inicio del curso. Puedes encontrar más información en la fuente original.