2026-10-07
Manca de professionals de suport a centres de màxima complexitat
La disponibilitat de professionals de suport és clau per garantir que els infants amb discapacitat tinguin l'acompanyament necessari a l'escola. En alguns casos, s'observa una manca de figures com els educadors socials, precisament en entorns on la complexitat dels centres és màxima.
Aquesta situació afecta directament la capacitat de resposta dels centres i la qualitat del suport que reben els alumnes. La necessitat d'acompanyament no depèn del tipus de centre, sinó de les necessitats específiques de cada infant per poder accedir a l'educació en condicions adequades.
Per entendre millor com es gestionen aquests recursos, es pot consultar la informació sobre la font de bristles en aquest enllac.